1) рисование (одной или двумя руками), раскрашивание рисунков. Начинать обучать рисованию следует с помощью толстых коротких восковых мелков — их размеры и форма как раз подходят к детским пальчикам.
В 12-15 мес. ребенок уже может держать мелок в правильном положении (один конец смотрит вверх, другой — вниз);
от 15 до 18 мес. — сам рисует каракули;
от 18 мес. до 2 лет — рисует вертикальные линии, имитируя действия взрослого;
от 2 до 3 лет — рисует кругообразные, горизонтальные линии, круг, имитируя действия взрослого; копирует изображение круга; держит восковой мелок пальцами;
от 3 до 4 лет — рисует простую картинку, закрашивает отдельные участки бумаги, пользуясь трафаретом; на большом листе бумаги рисует разные линии и формы красками; пририсовывает к незаконченной фигуре человечка руки и ноги; рисует человечка, изображая 3 части тела (мин.);
от 4 до 5 лет — рисует человечков, состоящих не менее, чем из 7 частей; рисует картинки, состоящие не менее, чем из 4 частей; рисует квадрат (сначала учится соединять 4 точки); рисует в пространстве между двумя параллельными линиями (горизонтальными, вертикальными, окружностями), расположенными на расстоянии 1 см друг от друга; копирует (через кальку, копирку) линии —горизонтальные, вертикальные, позже окружности; копирует простые буквы алфавита.
«Деревья» — поднять обе руки ладонями к себе, широко расставить пальцы 
Самомассаж рук является одним из видов пассивной гимнастики. Массаж оказывает общеукрепляющее действие на мышечную систему, повышает тонус, эластичность и сократительную способность мышц. Работоспособность утом
1)
«Звонок» — на столе перед детьми настольный звонок — кнопка или ее 
Ребенку дают листок бумаги в клеточку, на котором предвари
На занятиях с использованием крупы и семян дети учатся: