Об авторе
Сегодня смотрят
- Тэма: "Дзеяслоў. Неазначальная форма дзеяслова" 4 клас (145)
- КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ (109)
- Тэма: Займеннiк як часцiна мовы. 4 клас (99)
- ПЕРСПЕКТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ СО СТАРШИМИ ДОШКОЛЬНИКАМИ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ: ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ И ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ* КАК ПРОФИЛАКТИКА ДИСГРАФИИ И ДИСЛЕКСИИ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА. (89)
- Годовой план учителя-дефектолога (73)
- Примерное календарно-тематическое планирование для I-го отделения вспомогательной школы с белорусским и русским языками обучения (39)
- Забрамная С.Д., Боровик О.В. Методические рекомендации к пособию "Практический материал для проведения психолого-педагогического обследования детей" (28)
- Формирование социально-бытовой компетенции младших школьников с ОПФР (25)
- Классный час "Правила этикета" (8-9 класс) (24)
- ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ « МАТЕМАТИКА» 1-5 КЛАСС (23)
Популярное на сайте
- 1 класс ТО (703,892)
- 2-Е ОТДЕЛЕНИЕ (582,556)
- 1 урок 1 сентября в спецклассе для детей с трудностями (567,212)
- 2-ое отд. всп. школы планирование рисования,коррекц. занятий (344,236)
- Всех с окончанием 2015/2016 учебного года!!! (235,216)
- Всемирный день борьбы со СПИДом (145,680)
- Международный день детей (116,846)
- Размещаем материалы! (114,250)
- День Независимости Республики Беларусь (106,440)
- 2 - отд, вспомогательной школ. Нужны программы в электронном варианте в вордовском формате. (94,343)
* Скачивание материалов доступно только зарегистрированным пользователям.
You are here
ПРИМЕРНОЕ ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ « МАТЕМАТИКА» 1-5 КЛАСС
glavred, вс, 20/02/2011 - 14:44
ПРИМЕРНОЕ КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРЕДМЕТУ « МАТЕМАТИКА» 1-5 КЛАСС СПЕЦИАЛЬНЫХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТЯЖЕЛЫМИ НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ДЛЯ ДЕТЕЙ С ТРУДНОСТЯМИ В ОБУЧЕНИИ
- Для комментирования войдите или зарегистрируйтесь
- 7626 просмотров
Комментарии
Спасибо большое
варимся в собственном соку а то планирование очень полезная вещь
Спасибо!
спасибо!