Тест Рене Жиля (Le Test-Film, Rene’ Gille) был сконструирован для исследования личности, для выявления особенностей отношения испытуемого к близким людям (в первую очередь к членам семьи), для определения референтной группы испытуемого. Эта проективная визуально-вербальная методика была опубликована Р. Жилем в 1959 году и предназначалась для обследования детей.
Тест дает возможность описать систему личностных отношений ребенка. В результате исследователь получает следующие показатели:
— характеристики конкретно-личностных отношений ребенка с другими людьми: матерью, отцом, обоими родителями, братьями и сестрами, бабушкой и дедушкой, другом (подругой), учителем (воспитателем или другим авторитетным для ребенка взрослым);
— особенности самого ребенка: любознательность, стремление к доминированию в группе, стремление к общению с другими детьми в больших группах, отгороженность от других, стремление к уединению, социальная адекватность поведения.
Все показатели, помимо качественной оценки, получают свое количественное выражение.
Цель теста - исследование социальной приспособленности ребенка младшего школьного возраста, сферы его межличностных отношений и их особенностей, его восприятия внутрисемейных отношений, некоторых характеристик его поведения.
Методика позволяет выявить конфликтные зоны в системе межличностных отношений ребенка, давая тем самым возможность, воздействуя на эти отношения, влиять на дальнейшее развитие личности ребенка.
Уважаемые специалисты: дефектологи, психологи, воспитатели, логопеды, врачи, желающие заявить о себе!
1-3 октября в Минске прошел III Съезд учителей и работников образования стран СНГ. Цель международного форума - интеграция образовательных пространств государств Содружества. Торжественное открытие III съезда состоялось в Национальной библиотеке Беларуси. 
