Программа психолого-педагогического обследования уровня развития зрительного восприятия

ФИО_________________________________________________________________________

№

п/п

Исследуемые параметры

Выполнение

1

Соотносит предметы по цвету.

2

Узнает и называет цвета: 

красный;

синий; 

желтый;

зеленый; 

оранжевый; 

фиолетовый; 

белый; 

черный; 

голубой; 

коричневый.

3

Соотносит заданный цвет с цветностью предметов окружающего пространства и на изображениях.

4

Выстраивает ряд по светлоте: 

— из 3-х оттенков; 

из 5-б-ти оттенков;

из 7-8-ми оттенков.

5

Показывает и называет предметы, цвет которых является постоянным признаком.

6

Соотносит предметы по величине.

7

Зрительно узнает и называет формы: 

квадрат; 

треугольник; 

круг;

прямоугольник; 

овал; 

трапеция;

ромб.

8

Различает овал и круг, квадрат и прямоугольник, прямоугольник и трапецию, ромб и прямоугольник и пр.

9

Находит фигуру или объемное тело на ощупь по зрительно воспринимаемому образцу.

10

Зрительно находит фигуру или объемное тело по осязательно воспринимаемому образцу.

11

Устанавливает сходства предметов с геометрическими фигурами.

12

Соотносит объемные тела и геометрические фигуры (куб — квадрат, шар — круг и т.д.).

16

Соотносит геометрические фигуры с формой изображенных предметов.

17

Создает предметы сложной формы из нескольких простых:

по образцу; 

по мнемическому образцу; 

по словесной инструкции.