План-конспект урока по СБО по теме «Гигиена одежды и обуви»

Задачи

Этапы, задания

Оборудование

Дифференцированный подход

Примечание

Создать полож. эмоцион. настрой.

Формир-ть познават. мотивацию

Развивать навык самообслуживания

Закрепление умений  ухода за обувью и одеждой

Развивать оценочную деятельность

1.      Организация начала урока

Кинезиологические упражнения

2.      Знакомство с планом урока и задачами

3.      Проверка дом. задания

— последовательность действий при чистке кожаной обуви губкой

4.      Работа по теме

А) чтение отрывка из стихотворения К. Чуковского «Мойдодыр»

— Почему так случилось?

— Когда ребенок должен умываться?

— Как понимать выражение «обслуживать себя»

Б) упражнение «Практикуемся» с.30 «Учимся и развиваемся»

— рассматривание рисунка

— практическая работа

5.      Физкультминутка

6.      Беседа о необходимости смены одежды, ухода за обувью

— одежда и обувь в разные поры года

— игра «Одень куклу»

7.      Закрепление – практическая часть

Чистим обувь и одежду

8.      Информация о домашнем задании

9.      Подведение итогов. Рефлексия.

«Нотный стан» — поместить нотку на ту струну, которая соответствует вашему настроению

Задачи в виде схемы

Наглядные опоры для построения высказываний

Картинки с изображением людей в разные поры года, бумажная кукла

Обувь, крем, одежда