Изучение уровня внимания у школьников в 3-4 классах

Инструкция: 

«Материал, который вы получите, содержит разные ошибки, в том числе смысловые. Найдите и исправьте их». 

Затем раздается текст, для исправления которого не требуется знание правил, а необходимо только внимание. Неисправленная ошибка – это ошибка внимания. Текст содержит 10 ошибок. 

  Обработка результатов 

Подсчитать количество ошибок: 

0 – 2 ошибки высший уровень внимания; 

3 – 4 ошибки средний; 

5 и более низкий. 

  Текст 

Старые лебеди склонили пред ним горые шеи. 

Зимой в саду расцвели яблони. 

Взрослые и дети толпились на берегу. Внизу над ними расстилалась ледяная пустыня. 

В ответ я киваю ему рукой. 

Солнце доходило до верхушек деревьев и тряталось за ним . 

Сорняки шипучи и плодовиты. 

Настоле лежала карта нашего города. 

Самоле т с юда, чтобы помочь людям. 

Скоро удалос ь м не на машине. 

  

Старые лебеди склонили пред ним горые шеи. 

Зимой в саду расцвели яблони. 

Взрослые и дети толпились на берегу. Внизу над ними расстилалась ледяная пустыня. 

В ответ я киваю ему рукой. 

Солнце доходило до верхушек деревьев тряталось за ним. 

Сорняки шипучи и плодовиты. 

Настоле лежала карта нашего города. 

Самолет сюда, чтобы помочь людям. 

Скоро удалось мне на машине.